1. MODÜL : DUYULAR, İMAJLAR,
HİKAYELER
 |
| İllüstrasyon: Marc Potts |
“Duyuların
dışında hiçbir şey ruhu sağaltamaz, tıpkı ruhu duyuların dışında hiçbirşeyin
sağaltamayacağı gibi.”
Oscar
Wilde
Bir çin atasözü; bir imaj,
binlerce kelimenin anlatacağından daha fazla şey söyler, der. Hikaye
Anlatıcılığı; kelimeleri, sesleri,
bedenin hareketini ve bazen de sessizliği kullanarak, imajlar yaratma
sanatıdır. İmajlar, anlatıcı ve dinleyiciyi birbirine sıkıca bağlayan bir
bağdır. Lakin bunun gerçekleşmesi, anlatıcı, hikayenin imajlarını görebiliyor,
koklayabiliyor, hissedebiliyor, tadabiliyor ve
duyabiliyorsa mümkün olur. Anlatıcı işte o zaman dinleyicisini de
hikayenin dünyasında yaşatır, böylece hikaye ile dinleyici arasında ki bağ da
kurulmuş olur. İmajlar dünyasına girmek için duyularımızı aktive etmemiz, daha
çokta dünya ile duyularımız üzerinden bağ kurmamız gerekir. Duyular aracılığı
iç dünyamızda oluşan imajlar, hikayeleri besleyen can damarları gibidir. Yeri
gelir bir koku bize çocukluğumuzdan bir hikayeyi; bir ses, unutamadığımız bir
anıyı anlattırabilir. İmajları aktarabilmek, yani iyi bir hikaye
anlatıcısı olabilmek için, önce imaj dünyamızın ne kadar zengin olduğunu ve bu
zenginliği kullanarak duyularımız aracılığı yaratıcı kaynaklarımıza nasıl
ulaşabileceğimizi keşfetmemiz gerekir. Bu atölyede, ağırlıklı olarak hikaye
anlatıcılığının temel noktası olan duyuları tanıma ve keşfetme üzerinde
duracağız. İçinde bulunduğumuz “gerçeklikle”
tamamen duyular aracılığı ile bağ
kurduğumuzda, “gerçekliğin farklı boyutlarını keşfedebilir miyiz?’’, “Bu
keşiflerimizi yeni hikayeler oluşturmak için kullanabilir miyiz?” sorularının
cevaplarını birlikte arayacağız. Ve devamla bu keşiflerimizi hikaye
anlatıcılığı sanatında nasıl kullanabileceğimizi de öğreneceğiz. Ayrıca kendi
hikayelerimizi oluşturacak, bunları spontan olarak anlatma yollarını da
birlikte araştıracağız.
Bir varmış bir yokmuş demeden
önce, duyularımızın hikayelerin dünyasını açan bir anahtar olduğunu keşfetmek isteyen
herkesi bu atölyeye beklerim.
Atölyenin çalışma başlıkları
-
Duyularımı yeniden keşfediyorum
- Kendi hikayemi yazıyorum / anlatıyorum
- ·
Seyirci ve dinleyici ile etkileşim
Ne zaman: 27-28 Eylül 2014-09-13
, 10.00-17.00
Nerede: Galata Şifahanesi
Ücret: Tam: 350 TL, Öğrenci: 300 TL
Katılımcı sayısı: min.6,
max.20 kişi
Eğitmen: Nazlı Çevik
NAZLI ÇEVİK HAKKINDA
 |
| Foto: Filiz Telek |
1980 doğumlu olan Nazlı Çevik, Hikaye Anlatıcısı - Tiyatro ve Dans Pedagoğudur. 1999 yıllında
İstanbul Üniversitesi Veterinerlik Fakültesinde okurken Tiyatro ve Çağdaş Dans
ile tanışmış ve sanatı kendine meslek olarak edinmeye o yıllarda karar
vermiştir. Tiyatro Manga ve Kadıköy Halk Eğitim Merkezi Deneme Sahnesinde
Tiyatro Eğitimini, Oluşum Drama Enstitüsünde de Drama Liderlik Programını
tamamlamıştır. Ayrıca ÇADTAL adlı dans grubunda dans etmiş, ÇATI, Dans Buluşma
gibi birçok kurumda Modern ve Çağdaş Dans, Kontakt Doğaçlama, Yoga, Butoh
derslerine katılmıştır. İstanbul'da çeşitli anaokullarında ve okullarda 4 yıl
drama liderliği yaptıkta sonra, 2007 yılında Berlin'e gidip, 2008- 2011 yılları
arasında Berlin Sanat Üniversitesi'nde
Tiyatro Pedagojisi alanında Yüksek Lisans Eğitimini tamamlamıştır. Hikaye
Anlatıcılığı ile yüksek lisans eğitimi esnasında Prf.Dr. Kristin Wardetky
sayesinde tanıştıktan sonra, bu alanda Almanya ve Avrupa'nın en önemli
isimleriyle çalışmıştır. 2011-2013 yılları arasında yine aynı üniversitenin 1.5
yıl süren 'Künstlerisches Erzählen,
Storytelling in Art and Education- Sanatsal Anlatım, Eğitimde ve Sanatta Hikaye
Anlatıcılığı' programını bitirmiştir. Ayrıca Berlin'de, Koreograf ve Dans
Pedagoğu olan Nadja Raseweski'den 'Yaratıcı
Dans ve Okul' eğitimini aldıktan sonra, Dock11 Çağdaş Dans Okulunun 'Dans Pedagogluğu' eğitimini de
başarıyla tamamlamıştır.
Çocuklara ve yetişkinlere Türkiye’de ve Almanya’da
türkçe ve almanca hikayeler anlatan Nazlı Çevik, 2013 Mart ayından beri
İstanbul’da yaşamaktadır. Ayrıca İstanbul’da ve farklı illerde Hikaye
Anlatıcılığı eğitimleri vermekte, Hikaye Anlatıcılığının Türkiye’de yeniden
hatırlanması, geliştirilmesi ve uluslararası platformlara taşınması için
çalışmalarına devam etmektedir.
Gerçekleştirdiği Kimi Projeler:
- 2014 Berlin Bode ve İslam müzesinde çocuklar ve
gençler ile atölyeler tasarlama
- 2013 1. Uluslararası Şirince Masallar Festivali
organizasyonu, küratörlüğü ve masal anlatıcılığı
- 2009-2013
yıllarında Berlin çapındaki okullarda ve yuvalarda sürdürülmekte olan
'ErzählZeit (Anlatım Zamanı)' adlı Projede, farklı kurumlarda (okullar, kültür
merkezleri, yuvalar) ve Festivallerde Hikaye Anlatıcılığı
- 2012’de Kadınlarla “Frauen Geschichten aus dem
Brunnenviertel (Brunnnen Mahallesinden Kadın Hikayeleri)” adlı Hikaye
Anlatıcılığı projesini gerçekleştirdikten sonra, yine aynı grupla bu projenin
devamı olan ikinci projenin ‘Bana Bir Masal Anlat Anne’ yönetmenliği
- 2010-2013
yılları arasında Astrid-Lindgren Çocuk Tiyatrosunda TUKI (Tiyatro ve
Anaokulları) adlı projede ve Paradiesvögel adlı yuvalarda ve SOS Çocuk,
“Theater im Urlaub (Tatilde Tiyatro)” adlı dernek bünyesinde İtalya’da
çocuklarla tiyatro, dans ve hikaye anlatıcılığı
- 2012’de Berlin’in Çağdaş sanat Müzelerinden biri olan
Hamburger Bahnhof’da gençlerle ‘Heimspiel (Memleket Oyunu)’ adlı Performans
projesi
- Tiyatro Pedagogları mesleki eğitim semineri olan
'SICHTEN XIII' (2011) de çok kültürlü tiyatro alanında Atölye Çalışmaları
- 2009-2010
yıllarında Ballhaus Naunynstraße adlı Tiyatroda, Koregraf Canan Erek ile
birlikte 'Die Wunschreisse (Arzulanan Yolculuk)', 'Klassenfahrt (Sınıf
Gezisi)', adlı Dans Tiyatroları, yine aynı tiyatroda 2011 yılında 'TUSCH'
(Tiyatro ve Okul) projesi kapsamında 'Endlich (Sonunda)' adlı Dans Tiyatrosu
- Berlin Sanat
Üniversitesi'nde (2010) 'Woher und Wohin (Nereden Nereye)' adlı Dans Tiyatrosu
- Çocuk Sanat Akademisinde (2011) 'Weissnicht
(Bilmiyorum)' adlı Dans Tiyatrosu
- Moses
Mendelsohn Lisesinde (2010) 'Mein Leben ist voller Glück (Yaşamım Mutlulukla
Dolu)’, (2012) ‘Wir haben es drauf (Bunu yapabiliyoruz)’ adlı Tiyatro Oyunları
